O projektu
Pandemija KOVID-19 jasno je stavila svima do znanja da je neophodno da se okrenemo ka jednom održivijem svetu. Strategija održivog rasta 2021 kaže da moramo da izgradimo održivu i pravednu Evropu za generacije koje dolaze, a u skladu sa ciljevima održivog razvoja koje su definisale Ujedinjene nacije. Evropska unija je snažno fokusirana na ove ciljeve i u vezi sa tim usvojila je novu politiku pod nazivom Evropski zeleni plan. Kako bi on funkcionisao svi moramo da naučimo kako da živimo na održiv način i da podržimo model zelene ekonomije. U tom kontekstu, obrazovanje za održivi razvoj trebalo bi da bude deo procesa celoživotnog učenja koje teče kako u školi tako i van nje.
Projekat AELIA
Projekat AELIA teži da doprinese procesu osnaživanja svih građana u pogledu veština i kompetencija neophodnih za zelenu tranziciju. Naš pristup obuhvata sveobuhvatnu strategiju koja uključuje širok dijapazon učesnika i aktera iz oblasti formalnog i neformalnog obrazovanja, poslovnog domena, građanskog društva i javnog sektora.
Projekat se sastoji iz tri dela:
INOVACIJA
projekat će pribeći novim načinima podučavanja na temu održivosti koji obuhvata i upotrebu digitalnih alata i netradicionalnih tehnika podučavanja. Ovaj pristup biće testiran u 4 zemlje, a i šire, ukoliko je to moguće. Cilj je da se pomogne ovim zemljama da naprave planove održivosti u svojim obrazovnim sistemima
SARADNJA
različiti ljudi sarađivaće na ovom projektu ne bi li on bio uspešno realizovan. Konzorcijum će zatražiti pomoć stručnjaka i organizovati radionice kako bi sve temeljno isplanirao
UTICAJ
Projekat će napraviti značajan korak napred tako što će pomoći nastavnicima da uče o održivosti i prenesu to znanje na druge. Takođe, u okviru projekta nastaće i Vodič za planove za održivost (ESD) u 4 partnerske zemlje, kao i Beli papir ne bi li se pomoglo kreatorima politika u svim partnerskim zemljama
Ciljevi
- Promovisanje održivosti u svim obrazovnim sektorima putem osmišljanja i testiranja smernica za planove za održivost (ESD).
- Podrška za menadžment i upravu obrazovnih institucija kako bi primenili planove za održivost (ESD), uključujući kontrolu i evaluaciju nivoa održivosti u njihovim ustanovama kroz izgradnju kapaciteta u okviru smernica za planove za održivost.
- Povećati broj i dostupnost kvalitetnih obrazovnih resursa kroz razvoj obrazovnog okvira zasnovanog na širokom učešću svih relevantnih aktera, te na izuzetnosti, stručnosti i različitim perspektivama i uvidima.
- Izgraditi kapacitete nastavnika i opremiti ih sa znanjem, veštinama, stavovima i vrednostima neophodnim za integrisanje održivog razvoja i zelene tranzicije u sopstvenu praksu sa ciljem da postanu nosioci pozitivnih promena koje će podučavanjem umnožavati.
- Jačanje i podsticanje usvajanja novih znanja i veština ne bi li se osnažili svi građani i podstakli da preduzmu akcije u pogledu klime, održivog razvoja i zelene tranzicije.
- Podsticanje i veća promocija obrazovanja za održivi razvoj.
- Osnaživanje procesa učenja i promovisanje politika kroz jačanje međunarodne saradnje i dijaloga različitih zainteresovanih strana.
Glavni rezultati
- Vodič za plan održivosti (ESD) za obrazovne ustanove koji će biti dostupan na svim partnerskim jezicima, kao i na engleskom.
- Zajednički osmišljen obrazovni okvir sa obrazovnim resursima i dostupnim onlajn kursom koji je namenjen liderima u obrazovanju, nastavnicima i prosvetnim radnicima na svim nivoima obrazovanja.
- Platforma masovne podrške (crowdsourcing platform) i vebinari za građane.
- Beli papir na temu integracije obrazovanja za održivi razvoj na svim obrazovnim nivoima.
Projekat se sprovodi u Grčkoj, Kipru, Srbiji, Rumuniji i Austriji.
