Καλησπέρα και καλή δύναμη σε όλους! Είμαι η Κατρακιά Τζίνα, εκπαιδευτικός ΠΕ70 σε σχολείο της Βοιωτίας. Θα ήθελα να αποκτήσω γνώσεις και δεξιότητες για την αειφορία ώστε να είμαι σε θέση να τις χρησιμοποιήσω αποτελεσματικά στη σχολική τάξη,αλλά και σε συνεργασία με τους άλλους εκπαιδευτικούς.
Hello everyone,
My name is Alina and I am from Romania.
I work as a primary school teacher in a public educational institution.
In my school, we try to include small ESD-related activities, like recycling projects, gardening and art projects using natural or reused materials. My aspiration is to integrate more sustainability themes into everyday learning.
From the AELIA MOOC, I expect to learn new concepts and practical tools about Education for Sustainable Development. I hope to find ideas that I can use with my students and also to feel more confident as an educator in promoting sustainability.
Nice to meet you all! 🌿
Hello everyone,
My name is Olga Vogiatzi. I am a teacher and the Principal of the 2nd Primary School of Poros (Greece), which is a small school on Poros island. My main aspiration is to bring the principles of ESD to our school community. I believe that integrating sustainability into our curriculum can greatly benefit our students by connecting them more deeply with their unique island environment. From the AELIA MOOC, I expect to gain practical knowledge and tools that I can directly apply to achieve this goal for my school and students.
Hello, my name is Maren, i am from germany. I just finished my Master of Education and wanted to develop my pedagogical skills further before being a teacher in a few months.
I did my Master's Thesis about ESD in Political Education and created a whole teaching unit for it.
I hope to learn even more about ESD, especially how you can integrate it into the institution longterm. Also i'd like to enhance my knowledge about ESD in general.
Greetings 🙂
Καλησπέρα. Είμαι ο Κωνσταντίνος, εκπαιδευτικός σε Λύκειο της Αθήνας. Στο σχολείο μας ήδη εφαρμόζουμε πρόγραμμα ανακύκλωσης, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να συλλέγουν ανακυκλώσιμα υλικά, όπως είναι τα πλαστικά μπουκάλια και το χαρτί. Θα ήθελα, ωστόσο, να αποκομίσω πρόσθετες ιδέες σχετικά με το πώς θα μπορούσαμε να υιοθετήσουμε πρακτικές που προωθούν την έννοια της βιώσιμης ανάπτυξης.