WEBIN je uspešno realizovao dvodnevni seminar za rukovodioce i donosioce odluka u obrazovanju u okviru evropskog projekta AELIA. Događaj pod nazivom „Kreiranje održivih škola: lideri za promene“ održan je 19. i 20. maja 2025. godine, uz učešće više od 30 rukovodilaca u domenu obrazovanja. Tokom ova dva sadržajna i inspirativna dana, AELIA seminar okupio je posvećene edukatore, rukovodioce obrazovnih institucija i zagovornike održivosti kako bi zajedno istražili i primenili celovit institucionalni pristup u oblasti obrazovanja za održivi razvoj (OOR). Događaj je učesnicima ponudio ne samo korisne i sadržajne diskusije, već i konkretne alate za pokretanje suštinskih i sistemskih promena u obrazovnim sredinama.
Postavljanje čvrstih temelja za promene
Seminar je započeo detaljnim uvodom u teorijske osnove celovitog institucionalnog pristupa. Učesnici su se upoznali sa vizijom i ključnim ciljevima AELIA projekta, kako bi u potpunosti razumeli ambicije projekta kada je u pitanju integracija održivosti na svim nivoima obrazovne prakse.
Prvi dan seminara zaključen je praktičnom diskusijom u okviru koje su učesnici aktivno primenjivali holistički OOR okvir na konkretne obrazovne situacije. Ova interaktivna sesija podstakla je razmenu iskustava, praktična promišljanja i timsko rešavanje problema, čime je postavljen temelј za narednu fazu seminara.
Od ideja do akcije: izrada planova održivosti prilagođenih institucijama
Drugog dana seminar je prešao sa teorije na praksu kroz niz interaktivnih i primenljivih radionica koje su podstakle učesnike da promišljaju o planovima za održivost koji su prilagođeni potrebama matičnih škola i organizacija. Tokom ovih sesija, učesnici su radili na definisanju vizije i misije zasnovane na vrednostima održivosti, izradi strategija koje obuhvataju organizacione, pedagoške i zajedničke aspekte, kao i na identifikaciji metoda za praćenje napretka i kontinuirano unapređenje.
Učesnici su sa seminara otišli sa konkretnim alatima, primenljivim strategijama i osnaženim osećajem svrhe — spremni da preuzmu vodeću ulogu u uvođenju održivih praksi i pokretanju trajnih promena u svojim institucijama.