Rezultati & Ishodi
Istraživanje na temu održivosti u partnerskim zemljama
Istraživanje ima za cilj da raščivija ključne koncepte i mapira stanje stvari kada je u pitanju obrazovanje za održivost u partnerskim zemljama. Samo istraživanje je jedna vrsta opšteg teorijskog i empirijskog uvida u to šta je do sada učinjeno na temu obrazovanja za održivost kao i pregled dobrih praksi koje mogu da posluže kao primeri na koje drugi mogu da se ugledaju.
Zeleni papir na temu razvoja planova održivosti za obrazovne institucije
Zeleni papir istražuje i analizira implementaciju sveobuhvatnih pristupa u Evropi i kombinuje to sa kontekstualnim informacijama i politikama u partnerskim zemljama.
Vodič za plan održivosti za obrazovne ustanove
Vodič za plan održivosti za obrazovne ustanove (ESD) predstavlja svojevrsnu mapu za integraciju sveobuhvatnog institucionalnog pristupa održivosti u svim obrazovnim organizacijama/ustanovama. Vodič sadrži smernice koje su primenljive na škole, univerzitete, odnosno na ustanove kako u okviru formalnog tako i okviru neformalnog obrazovanja.
Dostupan onlajn kurs na temu održivosti za nastavnike (MOOC)
Obuka za nastavnike je kombinovanog karaktera i predstavlja mešavinu digitalnih obrazovnih rešenja u vidu MOOCa i projektnog rada u okviru kog nastavnici uče kroz akciju, suočavajući se sa stvarnim životnim situacijama i problemima u zajednici. Obuka je namenjena 4 oblasti zelenih kompetencija (GreenComp): oličenje vrednosti održivosti, prihvatanje složenosti same održivosti kao pojma, zamišljanje održive budućnosti i delanje u pravcu održivosti.
Vodič za izgradnju kapaciteta za nastavnike svih nivoa i rukovodioce u obrazovanju
Ovaj praktični vodič podržava obrazovne lidere u integraciji Obrazovanja za održivi razvoj (OUR) u obrazovne institucije. Nudi alate, strategije i primere iz prakse za planiranje, sprovođenje i praćenje održivih inicijativa, promovišući celovit pristup zelenoj tranziciji.
Metodologija pilotiranja projekta
Metodologija obuhvata putokaz za uspešnu realizaciju projektnih pilot-aktivnosti sa rukovodstvom škola, nastavnicima i širom zajednicom. Takođe, ona obezbeđuje evaluacione alate za merenje uticaja obuka kroz koje su prošli učesnici.
Rešavanje izazova po društvenoj vertikali: Platforma masovne podrške (crowdsourcing platform) i vebinari za građane
Edukatori, organizacije civilnog društva i građani mogu da koriste platformu masovne podrške kako bi razmenjivali znanja i ideje i preoblikovali svoje zajednice na lokalnom, nacionalnom i evropskom nivou. Istovremeno, biće osmišljeno 4 vebinara za Grčku, Kipar, Srbiju i Rumuniju kako bi se zaintrigiralo građanstvo, podigla svest i podstaklo obrazovanje za održivi razvoj.
Preliminarna evaluacija i naučene lekcije
Izveštaj analizira nalaze iz pilot-aktivnosti kako bi se utvrdila efikasnost i uticaj projektnog pristupa. Zasniva se na pilot-metodologiji i sadrži jasne preporuke proistekle iz naučenih lekcija. Cilj izveštaja jeste da posluži kao nacrt za širu primenu AELIA obrazovne intervencije.
Beli papir na temu integracije obrazovanja za održivost u sektorima formalnog i neformalnog obrazovanja
Beli papir na temu integracije obrazovanja za održivost u sektorima formalnog i nefromalnog obrazovanja predstavlja svojevrsni plan akcije na temu predstavljanja nedostataka koji su ili prepoznati ili potvrđeni tokom projekta, te neophodnih informacija, povoda i aktivnosti koje su neophodne za integraciju obrazovanja za održivost u obrazovne kontekste partnerskih zemalja.